小学优秀作文修炼:同一个“乐园”的多样写法

文章关键词:小学优秀作文 发布时间:2021-03-12 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:115

[导读]作文在语文考核中分值占比极大,“写一篇优秀考场作文”成为很多学子在语文学习中迫切希望实现的目标。

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  邦德华纳教育推出邦德语文专栏,其中“作文专练”意在传递优秀的力量,帮助更多学子爱上作文,写好文章,提高语文成绩。


  第二辑


  在平常的生活中,只要我们注意观察、勤于思考,把自己听见的、看见的、想到的进行合理的整理,把自己想说的话写出来就行了。只要我们努力、坚持,我想大家也都会喜欢上作文的。《我的乐园》这个主题下,另外三位学员交上了不一样的答案,我们一起来看看吧~


我的乐园——房间


我的乐园——房间


  文章作者:蒋蓉(四年级)

  指导老师:李秋萍


  每个人都会有一个自己的乐园,你们的乐园也许是乡村里的果园,学校里的操场,而我的乐园却是家里一个小小的地方——房间。


  房间的中间是一张床,床尾有一条窄窄的路,走过那条路,就是我的书桌。我的书桌很长,下面有个放东西的柜子,分别放了书、纸、还有口风琴。书桌的最右边是我上学期的书和草稿本,再往左一点,就是我的台灯。书桌中间空了一个地方,用来写作业,最左边还放了几本课外书。


  一天,妈妈给我买了一本书,拿回来后,我一拆开包装,马上开始看了起来,那本书真有趣,因为那里面出现了很多神仙,还有很多的神奇的人物,我读了很久都不想离开房间,直到吃饭才依依不舍地离开。


  我不仅喜欢在书房看书,还喜欢在书房画画。有一次,一个同学来我家玩,我们玩了一会儿积木,但不久就不想玩了,于是,我们来到书房开始贴豆子画。我拿出一些发霉的豆子,把它们洗干净,然后开始分工:她画图,涂胶水,我贴豆。最后两个人一起涂颜色。她先画了一个小房子,涂上了胶水。我先拿出大米,撒在纸上,然后又拿出黄豆贴在了房顶上,然后把它们抹匀。小房子做好了,然后,我们又把颜料挤在了颜料盘里,用笔弄了点水,润了润颜料就开始画了。我们画了蓝天,画了花儿,还画了草地。豆子画画好了,我们满意地看了看这幅画,都笑了。


  我喜欢我的乐园,因为它不仅带给我知识,还带给我快乐。


  教师点评:李秋萍老师


  小作者用空间顺序的方法详细分享了“乐园”的样子,并举例我在“乐园”钟爱做的一些活动,体现我对乐园的喜爱之情。


邦德学员作文原稿-我的乐园——房间(蒋蓉)

作文原稿-我的乐园(李浩然)


我的乐园


我的乐园


  文章作者:严嘉翔(四年级)

  指导老师:李秋萍


  有人的乐园是小溪边,有人的乐园是美丽的公园。而我的乐园是我的房间。


  我的房间虽然不大,但却是我最喜欢的地方。我的房间的左上边是我的小床,床上有许多玩具,床的右边是我学习的地方,书桌的上边是一个小小图书角。它总能带领我在书海里尽情地,自在地遨游、领略书中风采……


  有时,爸爸妈妈去上班的时候,我就叫上弟弟来我房间玩过家家。


  我把床上的玩具都拿到地面上,和玩具们一起玩过家家。小猴说:“我饿了,有什么好吃的?”弟弟说:“有小饼干吃。”小兔子说:“不只有小饼干,还有草莓、雪梨、苹果、香蕉、茶、水……”小熊说:“这丰富的午餐呀!”小马说:“对呀,主人好棒,给我们做了这么多好吃的,我都掉口水了。”大家听了小马说的话就开怀大笑起来了。我说:“大家快点开吃吧,要不然午餐都凉了。”弟弟说:“对呀,凉了就不好吃了。”于是,大家就津津有味地吃起来,我和弟弟相视而笑了。


  晚上,爸爸妈妈回来了,我就不能再玩过家家了,我只能好好地坐在我的书桌上好好写作业了,但是爸爸妈妈去上班时我又可以叫上弟弟一起玩过家家,所以我不伤心。


  这就是我的乐园,我永远不会忘记今天的欢声笑语的。


  教师点评:李秋萍老师


  小作者不仅分享了房间的样子,还向我们分享了在乐园里的小活动,但在作文结尾的抒情不太恰当,要订正哦!


邦德学员作文原稿-我的乐园(严嘉翔)

作文原稿-我的乐园(严嘉翔)


我的乐园1


我的乐园


  文章作者:李浩然(四年级)

  指导老师:李秋萍


  每个人都有美好的童年,而每个人也都有一个属于自己的乐园。有人的乐园是热闹的游乐园,有人的乐园是安静的图书角,有人的乐园是乡村的果园……而我的乐园是外婆家的菜地。


  外婆的菜地,里面有好几棵高大的树,而外婆的菜地里种类繁多,比如说:大白菜、红薯叶、红番薯、土豆。而我和弟弟、表妹和两个表哥时常去帮外婆的忙,比如说:帮外婆浇下菜、拿一些菜去喂鸡、种花生……外婆说只要帮外婆干活,就会有一瓶牛奶喝。


  而外婆的菜地也是我们几个小孩子玩耍的地方。因为菜地那里有好几棵高大的树,所以我们几个小孩子就经常比谁先爬上树顶。但是我的二表哥爬树速度只能用一个字形容“快”。我们几个还在下面爬,二表哥就已经爬至树顶了,所以每次都是二表哥拿第一名。而且外婆家的菜地也是我们这几个小孩观察昆虫的地方。我们几个小孩子在外婆的菜地看到了好几种昆虫,有蚂蚁、蚂蚱、菜粉蝶、蜜蜂……


  有一次,我们找到了一个红蚂蚁的巢。因为听说红蚂蚁总是欺负黑蚂蚁,所以我们决定干掉这个巢。我们采取了水攻、“集中爆破”“分散爆破”,但是都没有成功,所以我们拿出生化武器——杀虫剂。没过一会儿红蚂蚁就死大片,我们喊道:“我们赢了,赢了……”当我们说到这件事,我们都会聊得热火朝天。


  外婆家的菜地不仅是快乐的收货站,也是我们寄托童年回忆的地方。


  教师点评:李秋萍老师


  小作者用排比举例法引出“我”的乐园,菜地的树可用修辞手法写一写,爬树的动作写详细更能体现“我们”活动中的快乐,结尾处的抒情表达对“乐园”的喜爱会更好。


邦德学员作文原稿-我的乐园(李浩然)

作文原稿-我的乐园(李浩然)


作文思路巧解

-BOND 作文思路引导-


  第一步:审题

  “我的乐园”主要以“我”在乐园里的自娱自乐为主,或是“我”的自我成长。所以“我”与他人的活动是不合适写出的,应尽量减少人与人的对话和行动上的描写。


  第二步:选材

  乐园可以是:花园、旧居、祖父母家、儿童乐园、公园,甚至是书房、餐厅、卧室等等带来快乐、享受与回忆的地方。

  乐园中也可以具体到某样物件,如:花园里重要的花草,书房中的温暖地毯,卧室里古朴的柜子,餐厅里飘香四溢的饭菜等。


  第三步:构思

  我们在这里简要列出作文提纲。

  开头:先直接点题,告诉读者“我”的乐园在哪里;

  中间:对乐园的基本构造、布局方位、环境进行描写,并举具体事例说明为什么这个地方成了“我”的乐园,“我”在乐园里都会做些什么,有哪些回忆与乐趣;

  结尾:最后再次进行点题,与开头相呼应,表达对乐园的喜爱、怀念。


  第四步:表达

  这篇习作的中心思想便是要表达出对自由快乐生活的向往,或是对大自然的喜爱,或是对亲情的留念等,要求至少表达出一种以上的情感。


  作文在语文考核中分值占比极大,“写一篇优秀考场作文”成为很多学子在语文学习中迫切希望实现的目标。


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