让孩子远离冷暴力,调整好心态,以下这几点家长要牢记!

文章关键词:冷暴力 发布时间:2020-10-17 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:62

[导读]如何预防自己的孩子遭受校园冷暴力?如果孩子已经经历着冷暴力,该如何调整孩子心态呢?下面邦德华纳就这个问题和大家探讨下。

什么是“校园冷暴力”?冷暴力是指不通过殴打等行为暴力解决问题,而是表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心,致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害,在中国青年报发布的对1999人进行的调查数据中,86%受访者认为身边存在校园“冷暴力”,60.1%受访者认为校园“冷暴力”会在当事人内心留下阴影,这种“冷暴力”往往容易被老师和家长忽视。


校园冷暴力盛行,如何做好预防,让孩子调整好心态?


如何预防自己的孩子遭受校园冷暴力?如果孩子已经经历着冷暴力,该如何调整孩子心态呢?下面邦德华纳就这个问题和大家探讨下。


校园“冷暴力”频频出现,原因何在?


  表面上,很多“校园冷暴力”是因同学间的摩擦误会产生的,而在这背后,又有许多综合、复杂的原因值得关注。


  1.和成长环境有关


  校园冷暴力出现的原因是自私之风盛行,与孩子的成长环境和家庭教育有关。


  2.课业压力大,心理不成熟


  校园“冷暴力”的发生和学生的心理年龄有很大关系。“初高中的孩子往往还不太成熟,容易斤斤计较”。同时,不同学习阶段的课业压力也会对校园“冷暴力”产生影响,“中学时期,面对中考、高考的压力,很多孩子的精神是紧绷的,比较容易受到‘刺激’。和同学发生矛盾后,也不会自主进行心理疏导和排解”。


校园“冷暴力”频频出现,原因何在?


让孩子远离冷暴力,以下这几点家长要牢记!


1.教育孩子时,保持良好的心态


家长也是人,也有自己的需求,当面对各种生活工作中的不如意,难免在出现心理问题时,把个人情绪带生活中,发泄到孩子身上,而孩子往往也很容易受到父母的影响。特别是在多孩子的家庭里,父母总会不自觉地厚此薄彼,或者区别对待,其实这也无形中对孩子的心灵造成伤害,并且潜移默化影响孩子的行为。因此家长们应该养成一个好的心态,不做反面教材,以良好的行为规范影响孩子。


2.改变观念,对冷暴力的影响和危害给予足够重视



很多校园冷暴力行为,是家长不了解的,甚至知道了也不够重视,觉得自己小时候也被同学们取过绰号、开过玩笑,现在不也挺好的,正因为掉以轻心,才往往忽略了孩子正在遭受的伤害。


  生活中,家长应该注意观察孩子的情绪,尤其是一些存在缺陷的孩子。保持与孩子的日常沟通,及时了解孩子的心理状态。取得孩子的信任,让他们明白,父母才是最能保护他们的人,这样一旦受到欺凌,他们可以尽快告知家长。如果察觉有异常,则需进一步观察和沟通,务必让孩子保持良好的心态。


一旦发现问题,家长要首先控制好自己的情绪


  3.一旦发现问题,家长要首先控制好自己的情绪


  邦德华纳老师建议,一旦发现孩子被其他同学排斥或孤立的情况,家长首先要控制好自己的情绪,避免做出过激举动,鲁莽行事只会将情况变得更糟。要鼓励孩子多用积极的心态去对待,尽量让他学会自己去处理人际关系上的困境。比如可以尝试主动与同学化解尴尬和误会,也可以先和一些性格较为和善的同学成为朋友,获取支持、增强自信。如果情况较为糟糕,则可以向老师求助,协商一个稳妥的方法解决问题。


  事情发生后,家长还要密切追踪孩子的情绪,适当对孩子进行挫折和自信教育,告诉他们什么是挫折,挫折并不可怕,让孩子们回归自信,这都可以用日常聊天的形式进行。


  4.要看到孩子的闪光点,批评也要讲艺术


  在平时的教育中,当父母指出孩子的不良习惯与常犯错后,在帮助孩子进步的同时,应杜绝身体暴力和尽量避免“冷暴力”。


前段时间看到一则《重庆一名10岁男孩被误会划坏车后获民警证明清白》的新闻,当时父母并没有直接批评孩子,而是选择相信孩子说的话,竭尽全力寻找真相,最终在民警的帮助下证明了孩子清白。事虽小,但是如果冤枉了孩子,将会给孩子造成一辈子的阴影。


校园冷暴力盛行,如何做好预防,让孩子调整好心态?

假如父母选择息事宁人,冷暴力处理,也许这个孩子以后的道路从此就开分叉了......


  一个好的教育者,批评、帮助孩子进步也需要技巧。批评要有根有据,公平公正。虽然适当的教育是应该的,但是也要掌握分寸,要在理解、尊重孩子的基础上教育。正如上则新闻,父母选择了相信,理解孩子,才能发现孩子身上的闪光点。


  5.近7成校园冷暴力在初中, 初中生家长要练就一双“火眼金睛”


  数据表明,69.6%受访者认为校园冷暴力多出现在初中阶段,可见初中是校园冷暴力的高发阶段。


  由于初中生正处于青春期,绝大多数学生即使遭受了校园冷暴力,也不会向老师或家长反映情况,导致问题无法得到及时解决。“很多孩子被别人讽刺、挖苦后,往往一个人难过,最多只是找好朋友倾诉,不会轻易‘告诉老师’”。


  判断孩子是不是在学校遭遇了“冷暴力”,最简单的就是看孩子是不是出现了与年龄、经历不相符的状态,比如心情低落、爱哭、毫无理由地发脾气、头脑反应慢、失眠、厌学等。当突然出现这些与日常不符的消极状态时,家长就得注意,这可能就是孩子在学校遭遇了“冷暴力”的信号,严重者甚至会精神抑郁,影响青少年身心健康。出现这种情况,家长应及时与孩子包括老师进行沟通,全面了解孩子在学校的表现。


  最后,邦德华纳教育小编认为,该如何解读“校园冷暴力”或许不是我们要讨论的最主要问题,这不只是孩子的原因,要改变这种日渐蔓延的校园现象,还需要社会、学校尤其是家庭的共同努力,让孩子们能够在一个健康向上的校园氛围中成长。

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