高中语文太枯燥?五种高效学习方法让你爱上语文!

文章关键词:高中语文 发布时间:2020-09-15 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:40

[导读]邦德华纳老师建议同学们平时可以增加文学储备、大量接触文学作品,这样才会潜移默化地形成对文字深刻又快速的理解能力。理解能力上去了,不管拿到什么样的考题、碰到什么样的文学场景,都能轻松应对了。

相比数理化等有具体解题“套路”方法的学科,想要学好语文、提高语文成绩,却并不容易,这也是孩子们不喜欢语文的一个原因,学好语文是一场需要日积月累的持久战,如何培养孩子爱上语文成了众多家长心中的盼望,下面邦德华纳整理了五种高效语文学习方法,希望对孩子们有帮助!

  

  一、培养兴趣


  首先,我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。


先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文,能如此,方可初尝语文的甘霖。

再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文,能如此,方可欣赏语文的漫天红霞。

后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文,能如此,方可进入语文的神仙洞天!


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  二、多看多写


  要下定决心广泛而深入的阅读,这就叫“勘破三春”。阅读时,要涵盖古今,包举文理,融会中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”。举凡人类心灵智慧的结晶,能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者,均可大读特读。尤请注意:不要只读文学作品,只读中国作家。


  同学们学语文所为何事?


我以为可以用十二字概括:丰富心灵、明白事理、完美生活。


这就是要锻炼自己的感性和理智:情感思想要富赡犀利!现实中,我们许多同学只会作题,从来不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅”:情感幼稚化,思维平面化,既无深情,也无遐思;一是“窄”:生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。


要纠正这两个缺陷,使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿和升华情感,“写”可以廓清和锻造思想。必多写!


高中语文太枯燥?五种高效学习方法让你爱上语文!


  三、多读经典


  语文学习非常重要的一个阶段就是模仿,模仿的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证,当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累,在头脑中建立起丰富的“语言范式”,形成“兴奋灶”,这就是我们要追求的“腹有诗书”


  运用这些“范式”,模仿着“说”,模仿着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后求其超越。这样,就很容易有学习充实感、成就感、条理感,就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”


  四、重视领悟


  古诗云:“心有灵犀一点通”。怎样才能做到对语文学习“心有灵犀”呢?


首先,要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式,因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹;


其次,要养成联想和想象的良好习惯,力求“思接千载,视通万里”,决不压抑、束缚自己灵感的飞翔;


再次,要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态,沉浸其中,体验品味,不急于求成;最后,要敢于相信自己的直觉,相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。


  经过多次成功的灵感闪现,就要总结自己感悟的角度、方式、条件,把它变成自己进一步学好语文的利器。


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  五、积极思考


  孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:慎思、审问、明辨,就是要谨慎的思考,审慎的发问,明确的分辨。


在语文学习中,欲培养良好的思维习惯,先要多思:不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思考的东西,这样方可保持自主性,提高学习的兴趣,使多读有味,多写有效,积累有益;


次求深思:决不浅尝辄止,而要多方追问,务求水落石出,直至原形毕露;后求善思:不钻牛角尖,而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思,克服情感干扰,理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助,方可不断提升自己的思维品质,建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。


以上便是五种高效学习语文的方法,如果对于语文学习方法还有不理解的欢迎咨询惠州邦德华纳老师哦!当你拥有强大的文学积累,就好比做菜有丰富的食材,加上会烹饪,还怕做不出来一桌好菜?


邦德华纳老师建议同学们平时可以增加文学储备、大量接触文学作品,这样才会潜移默化地形成对文字深刻又快速的理解能力。理解能力上去了,不管拿到什么样的考题、碰到什么样的文学场景,都能轻松应对了。

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