小学语文如何提升?各年级重点干货整理,让孩子有针对性的学习!

文章关键词:小学语文 发布时间:2020-07-27 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:491

[导读]今天邦德华纳教育就为大家总结小学语文的几个重难点和对应的学习方法,希望可以帮助到那些每次做作业都挠破头的小可爱们。

  不少家长抱怨,小学语文越来越难,阅读难理解、作文写不通顺,不光小学生学起来吃力,家长老师看到作业也是啼笑皆非。


小学语文如何提升?各年级重点干货整理,让孩子有针对性的学习!


  其实小学语文学习并不难,只要搞清楚各年级各版块的重点,就能很快找到有针对性的学习方法。


  今天邦德华纳教育就为大家总结小学语文的几个重难点和对应的学习方法,希望可以帮助到那些每次做作业都挠破头的小可爱们。


  1-6年级分阶段的语文学习重点


  1-2年级


基础字词理解掌握是这个阶段的重点,需要孩子掌握2000个基础汉字和拓展词的书写及辨析。


  基础字词理解掌握是这个阶段的重点,需要孩子掌握2000个基础汉字和拓展词的书写及辨析。


  同时还要解决孩子自主阅读问题。古诗词的背诵在这一阶段不用强求孩子理解,能熟读成诵,每天背下一首诗即可。


  3-4年级


现代文的阅读,中心思想归纳,重点突破现代文的阅读,掌握中心思想归纳、重点字词理解辨析等。


  现代文的阅读,中心思想归纳,重点突破现代文的阅读,掌握中心思想归纳、重点字词理解辨析等。


  三年级开始可以诵读一些简单的,耳熟能详小古文作为启蒙,如《守株待兔》、《狐假虎威》等,从成语故事中学习。


  除了对古诗进行系统地归纳整理,三四年级还有另一个重点:作文。


  与看图写话简单描述出通顺的句子不同,作文要求学生紧扣主题有自己的想法。


  5-6年级


  五年级应提前把所学的基础字词、常识、古诗文等做一个梳理,查漏补缺是这个阶段的重点,因为很多孩子会忘记前面背诵记忆过的一些内容。


  现代文阅读要进入深度阅读和精读阶段,多读名著,不能只停留在故事情节里,需了解作者和写作背景。


  进入高年级,作文的要求更高了。不仅仅要能写出字数在五六百字以上的记叙文,对议论文也要有所涉猎,为中学学习写议论文做准备。


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  语文各板块重点


  01  基础字词-听默写练习


  基础字词需要学生学会拼写、近反义词的辨析和用法、各类成语的掌握。到了高年级,还有修辞手法运用、病句修改等内容。


  除了课堂学习,家长在家也需要协助孩子做听写和默写的练习。有些家长从小学一年级开始就很重视这方面的学习,巩固了基础,对后面阅读能力和写作能力的提升有很大的帮助。


  02  古诗句-背诵与理解


  小学古诗的内容包括:部编版124首古诗。不仅需要孩子背,而且要会默,理解重点句的含义,能分清楚作者的朝代、写作的背景以及一些文学常识。


  这里要提醒家长的是,不要以为孩子会背就万事大吉,必须让孩子理解诗句背后的含义。


  03  作文


  写作这块,应该是家长最为头疼的问题,由于口语的文字化表达缺乏练习,绝大部分孩子无法用文字记录下自己的真实感受,时间长了,便偏离了生活,甚至把想像力也丢失了。


  一二年级的看图说话要求是有条理地、通顺地、清晰地叙述。


  三四年级开始接触一些叙事、写人、写景等题材的作文。


  五六年级就要求孩子在写作方面能融会贯通了。


  所以作文训练实在是一个非常庞大的工程,必须尽早让孩子多阅读优秀范文,也可以培养孩子写日记的习惯。


  04  阅读


  阅读的重要性毋庸置疑,尤其在6-12岁,是阅读能力长足发展的黄金时期,海量阅读以提高阅读能力最为重要,让所有人梦寐以求的学习能力,可以通过阅读能力的培养而开发90%甚至更多。


  但是阅读能力,需要两种条件才能发展起来:


  第一是阅读习惯的培养;

  第二是阅读速度的提升。

惠州邦德华纳

以上是邦德华纳教育分享的小学语文各阶段知识点学习归纳总结,家长们赶紧为孩子收好,这个暑假让孩子们有针对性的学习!更多关于小学语文学习方法请关注惠州邦德华纳,邦德华纳教育将不定期分享关于小初高各学科知识点,详情请拨打邦德华纳客服电话0752-2277007。

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