邦德好老师张李霖:教育赤子之心,永远在追赶优秀

文章关键词:邦德教育老师简介 发布时间:2020-03-21 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:67

[导读]优秀是每一位邦德老师的首位,不断地要求自己进步,让学生放心的将自己的前程托付给邦德老师,交出一个满意的答卷。

刚踏入邦德华纳凯旋阁校区的门口,便传来张李霖老师熟悉的声音。每周例行初中部的会议,安排好一周初中部门老师们的工作,开始了老师一天教研讨论,月末还得进行月考。自从张老师担任初中事业部部长后,教学能力就一直成为他对老师们的要求。

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优秀是每一位邦德老师的首位,不断地要求自己进步,让学生放心的将自己的前程托付给邦德老师,交出一个满意的答卷。

 

“你的威信建立在你的专业实力,初中的孩子面临的难题很多很细,如果回答不上一个问题孩子对你的印象就会有所折扣。”张老师一直要求老师们多做题、做难题,甚至对其他科也需要有所涉猎。

 

暑假时,他和初中部老师们每天要至少跑两到三个分校,一天几乎没有什么时间吃饭,常常在一个分校上完课,下课给学生解答完问题,就错过了吃饭时间,马不停蹄的赶车到另一个分校上课。


一次暑假初中英语课,英语老师正在为同学们讲解关于物理表达内容,玩笑中同学提到初中物理的内容,想要考验一下英语老师的物理,英语老师将知识点带过,大家忍不住都鼓起了掌,轻松化解了尴尬。学生一点点的敬佩和信任,就是从这里积累下来。

 

难得的一天休假,学生问张老师休假会做什么。“睡一个充实的觉吧,然后吃完饭就做题吧?”“每周都这样?”每一次张老师的回答,总会被学生吐槽生活太无聊。


哪怕公司的团建旅游,在空闲的时间,老师们也开始比赛做一套题。成为一名优秀的邦德老师,早已把做题当作乐趣。被学生当作值得信赖的依靠,这一切似乎变得值得。


做一位老师,是成为同学们的“老师”?还是成为同学们成为朋友?在邦德,也许老师早已有了答案。

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