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邱腾德——小学数学教师
人生格言:聪明在于勤奋,天才在于积累。

教学名言:为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。

教学风格:让学生从生活的角度去发现数学问题、解决数学问题,在此过程中发展和培养学生的数学思维和逻辑思维能力,并养成良好的思维习惯。

教学特色:1、注重基础知识的掌握和对逻辑思维能力的培养;
                2、注重培养学生举一反三,一题多解的能力;
                3、寓学于乐,教学方式新颖有趣,激发学生学习欲望;
                4、教学环节层层递进,教学有效、高效。
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