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王朝朝——高中数学教师

人生格言:函数的极值往往在最不稳定的点取到,人追求极端就会失去内心的平衡。

教学理念:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。坚实的基础是解题的桥梁。

教学特色:善于总结归纳知识点,引导学生在数学这浩瀚的海洋中找到那指路的灯塔。对学生真诚负责,注重基础知识的巩固与提高。4年多的教学沉淀,更容抓住学生学习中的不足,从而找到提分的捷径。

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