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徐丹玲——中学化学教师
教学背景:化学教育专业
人生格言:伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来
教学风格:注重培养学生自我学习的能力,善于引领学生将知识系统的自我总结,使学生学会用不同的方法解析各类题型,并能归纳其规律。运用图文结合,同类对比,探究规律等方式帮助学生弥补课堂上听课的疏漏,讲解繁简适度,到位,透彻,让学生在学习中重拾信心,变被动为主动。
教学名言:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
教学特色:细心,耐心,对待学生十分用心,课堂上充分调动学生的积极性,主动性,运用新颖的学习方法帮助学生理解及记忆,联系生活解析化学本质,变复杂为简单,变乏味为有趣,逐步培养学生自我学习的能力,注重学生逻辑思维的培养,帮助学生提高逻辑思维,使学生对学习充满兴趣。
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