高中成绩太差怎么补救?邦德老师支招:期末考前各科“十全大补汤”

文章关键词:高中补习 发布时间:2020-12-11 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:355

[导读]高中成绩太差怎么补救?期末考前报读补习班有必要吗?如果所有科目都差,邦德华纳老师建议先不要全面开花去补,可以选择自己比较感兴趣的科目去补,这样的话,可能更容易出效果。如果时间上比较紧张的话,建议大家综合安排自己的课程,通过寒暑假集中补习,效果会更好。

  期末考临近,不少学生变得很焦虑,高中成绩差怎样补救,提高成绩的整改措施有哪些,有没有什么小窍门?邦德华纳高中老师特别为大家整理了一份各科的学习技巧,助力期末考,希望同学们取得好成绩!

高中语文

(一)语文


  平时至少应该做到多读、多写、多想、多问,积累一切同语文有关,甚至看似无关的知识,应该有一个“零存整取”的语言“存折”,把平时看到的、听到的、想到的所有美妙有趣的语言素材统统存进去,使之“滚雪球”般日渐充实,到时候“钱包”鼓了,自然“财大气粗”、左右逢源了。


  你也许要问了:“那语文没边没沿,浩如烟海,上至天文地理、下至鸡毛蒜皮,我实在是老虎吃天,无处下口啊!”


  此言差矣。你至少每周有5节左右的语文课吧?你手里至少有语文课本和文学读物吧?每学一课,你至少首先可以新认识几个字词吧?至少可以新熟悉一两个漂亮的句子吧?


  如果文章字字珠玑、妙语迭出,充满哲理,那你积累的应该不止一两句吧?至少可以从中能学到或者能借来一两种表情达意的方法技巧吧?就内容而言,你至少可以从中得到一些科学知识的拓展或思想感情的启发和熏陶吧?


  当你的思维被激活,马上动笔记下那些稍纵即逝的思想情感的碎片和火花,这便是语文学习的较高境界了。


  回到语文学习上来,我们无非是要在老师指导下达到这样两个目标:


  1.在形式上,拥有足够的词汇量(理论上当然越多越好),掌握相应的语言游戏规则——语法、修辞、章法、逻辑等,积累比较丰富的语言使用经验。


  2.在内容上,因为你是中国人,你在使用自己的母语,所以你至少应该自然而然的接受、继承并理所当然的热爱、弘扬借助汉语赖以传承和发展的中华民族的几千年的灿烂文明。


  第一个目标只会给你考场答题和作文的技巧和皮毛(形式),不会给你更持久、更长效的“内力”来充实的内心、高尚的灵魂、伟大的理想、博大的人文情怀等。


  第二个目标,也许对应试没有明显的直接“疗效”,但它至少可以使你的作文在思想情感上出手不凡、高人一筹。这就是语文学习为什么同时也是修身养性的道理。语文学习必然会使我们原本粗糙浅陋的心灵日臻细腻、丰富、深刻。


高中数学学习方法


(二)数学


  从现在开始,行动!麻烦,特别是高三党,把你们所有的高中课本拿出来,从头开始看。不要跟我说你都会了,你能说出每个定理是怎么来的吗?每条公式怎么推导的吗?试卷上那些题,都是在母题的基础上变更的。


  基础打不好,怎么继续?你需要认真去研读课本,考纲里面要求的每一个知识点,从定理,推导,例题,课后习题,每一步都要求你自己去做,不要不耐烦,不要觉得好像很无聊。


  在刷题的过程中,你会发现,原来我对这个知识点并没有我自己想的理解透彻了,我只是理解了表面。这时候,你就进入状态了。拿出你的笔记,开始写,你错的这道题,你为什么错,对应的知识点是什么?还有不同的解法吗?


  有时候,一道题可以花费1个多小时的时间,写了满满两张活页,但这恰恰加深了你对这个知识原理的理解,要相信这是值得的。然后,在未来的每个日子里面,你遇到相同的类型题的时候,就整理在一起,时间一久,你慢慢就会发现,其实还真的错来错去就是那么几个知识点。你理解透彻,你的分数就上来了。


  我们现在的数学考试,都是知识考试,而不是智力考试。比的就是你多认真,对这个知识理解是不是透彻了,是不是了解清楚了,仅此而已。


  那么,考试该怎样拿到分数?


  首先,争取选择填空尽可能多的对,甚至全对。把试卷的选择填空做两遍;时间不够就提高速度;特殊值,简化法,选项规律法全部可用。


  接下来是大题。用历年的模拟卷,真题卷也可以,把前三道大题练的滚瓜烂熟,熟到什么境界,就是你可以保证全对,在出题正常的条件下。而且要熟练,为接下来拔高制造机会。


  后面几道题,一般来说先看第一问,会做的直接做,然后看看第二问,如果不是很难就做了吧,如果实在难,放弃。然后继续做第二道题的第一问,以此类推。


  等你把全部的题目过了一遍之后,还剩下一些不会的是不是?先不要管他们。回到前面,检查一下你的答案,特别是选择填空,有没有化简,是不是哪里错了,换一个值带进去是不是还是原来的结果。这一步,很重要。


  当你把前面这些全部做完后,很好,有时间,你就去看看没做的难题,能做就做,不会也没事。并且告诉自己,这是接下来一段时间要解决的事,不是现在。


高中英语听力


(三)英语


  何以解忧,唯有听力。


  曾经看过一篇访谈,某英语演讲的亚军在谈心得时说:“我高一的寒假与暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外,什么也没干。”


  对于这一行为,我们暂且不置可否,但是这种疯狂的浸泡式听力学习所带来的进步却是不容忽视的!


  所以,如果你现在高一而且也对英语有兴趣,就应该多多接触英语材料,如英美电视剧、电影,VOA,BBC,新概念等,而且最好不要带有明显的英美音倾向。


  听的多了,耳濡目染,就能够记住一些词语,句段,语法结构,这对于其他英语能力也有着不容忽视的促进作用。所以我说听力可以解英语之忧。如果你已经是高三党了,那么,多做些相关的题目是无可动摇的王道。


  融会贯通,语法无忧。


  这是同学们问最多的一部分,也是最不好解释的一部分,缘何如此?答案概括出来其实还是一个词“语感”。执果索因,语感又从哪里来?循其本,语感最基础的来源就是课本中的课文。


  每一单元的第一篇课文大抵都和本单元的语法和单词密切相连,想必同学们的老师们也让背诵过一部分吧!即使没有背诵任务,那么,试想一下,如果多读几遍直到熟读无误,那么其中的语法结构是否就与课文内容一起被你铭记于心了呢?


  做到这一部分之后,你会发现语法并不死板,比起那些固守题海战术的同学,你的进步更大更快,而且你对语法的理解也更透彻灵活,也很少会与答案的思路矛盾。


  半壁江山,完形阅读。


  各省英语试卷题型截然不同,却断然无法摆脱这两个题型,二者基本占了高考英语的半壁江山。上一部分中提到的“语感”的进阶,也会伴随着阅读能力的提升。


  另外,课本上课文中的生词,即使没有要求,也不能放过任何一个!虽然很辛苦,但是这种努力会换来单选与阅读的双重稳步提升。


  谈完积累谈突击,如果对英语实在没有兴趣,那么刷题就是你的不二门道。


  对于阅读题:通读全文,记叙文务必理解主题与大意;而说明文则不必如此精细,即使生词较多也不用慌张,把题干对应到原文中,找到大致句子和段落,然后从原文中找一找,有没有题目的选项?做到这一步,不全对也八九不离十了。


  对于完形填空:在基本能够理解文意的情况下,快速浏览全文,了解作者感情。注意,文中出现的高频词语往往不是偶然,而是对某些空具有暗示作用。最后,对于不确定的题目最好先不要选出答案,此时的选择往往是胡蒙瞎猜,然而等到细读全文后,也许就会豁然开朗。


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  千里之行,始于单词。


  采用单词填空题型的省份并不多,而且练习方法单一,所以简略地提一下。买一本单词小册子也好,把课本附带的单词表单独订在一起也行,自己抄也罢,总之如果遇到这种题,同学们的手里就必须有一本完整的高中英语单词册了!


  另外,前面提到的听写、阅读、做题,无一不是在巩固单词。所以,只要踏实积累,单词填空不是问题!


  知己知彼,改错不殆。


  无数次考的不理想都是栽在这个题型上了。熟练掌握语法知识固然是搞定改错题的好方法,但是改错毕竟是一种高考题,用数之不尽的语法规律来定位几句话中的语法错误宛如大海捞针,看清楚出题的规律才能百战不殆。


相信大家在练习过几十篇改错之后或多或少会有自己的感悟,我再次也就简要地提几个我认为高频且易错的:


  题目给出人名,那么是否有句子的人称混淆性别?名词单复数是否正确?


  几乎每篇改错定有:动词时态的错误;冠词(a/an, the)使用错误;and/but, because/so这种词,一旦看到了,眼睛就要放光,根据句意判断正误!


  锦上添花,且看作文。


  说起来,依然是蛮心酸的一部分。高三期间,老师无数次强调要在作文中多运用华丽的词句。因此同学们言听计从,可是到了高考,无数篇词句高端,平时大约可以尽揽满分的作文都只有23-25分(满分30分),我的作文也是其中一例。思来想去,为什么呢?同学们可想过为何虚浮的诗词不能恒久流传于世?无非是因为堆垛词藻,内容空虚。英语作文亦然。


  谨以此惨痛教训告诫广大高三生,满分作文可以模仿,甚至是必须模仿,但是应当看到,满分作文的好,在于兼具充实的内容与高级的词句。作文有了丰富内容,好句能画龙点睛;然而只有好句没有内容的作文却是虚有其表。


  踏实迈步,英语无忧。


  整个高三,真题、模拟题“充盈”着我的生活,每周至少2套英语试题,一套可以零散地做,另一套严格按照高考时间限时完成,才能保证手不生,保持英语成绩高标准地稳定。总结下来,高三英语学习要素:手感,语感,速度感。

高中成绩太差怎么补救?邦德老师支招:期末前各科“十全大补汤”


(四)政史地

  1.政治


  懵逼说明看的不够,方法也不对。说起政治,可能很多同学都会头疼:把书都翻烂了,可是看到题目该懵逼照样懵逼。要知道,没有灵魂的翻书是没有用的,要掌握方法。


  首先,政治课本翻来覆去看五遍,是必须的。因为政治真的是除了考试中材料部分外,其他都是课本上可以翻到的知识。所以政治想要高分,看课本是少不了的。


  这里强调一下,看课本时要注意里面的图片和小字以及老师给你划的重点知识,要着重去看。当然没有划的段落不代表你就不用看了,一般这些段落是对重要知识点的一个解释或者延伸,多看看,总归没有坏处。


  再来说背书,背知识点切忌死记硬背,可以先记住重点词汇,然后逐渐记忆整段文字。比如事件的名称、制度、影响等,先把这些词记到纸上,边记边联想课本上的知识点。这种方法可以帮助你快速记忆,然后隔两天,再把这些重点词拎出来,在脑子里回顾课本上相关知识点。反复三五次,这个知识点你就不会忘记了。


  2.历史

  什么都背,不如背的有的放矢。说到历史,不少同学都吐槽,自已这点记忆力不足以记住这么多琐碎的事件时间。


  其实这是一个误区,并没有人让你把所有的时间全死记下来,你只需要把考试的重点以及喜欢在时间上挖坑的知识点专门整理出来,时常记忆就行。比如国民经济恢复时期、三大改造、1954年人大等。通常这些选择题里都会涉及到时间的干扰,记清楚就能顺利脱坑了。


  3.地理


  地理图册抱着睡,没事默画地图。相信大家都人手一本地理图册吧,毕竟是学习地理科目必备的武器。


  把地理图册逐字阅读一遍,边看边做笔记。图册上的所有图都要看,包括图片旁边的文字也要认真通读,比如一些现象、产生的原因、治理措施等都要看,这些将来都是你答题时的要点。


  如果有看不懂的一定要标注出来,找时间集中问老师,千万不能搁置不管。像必修一的大气圈、水圈、岩石圈、自然界的整体性和差异性等,这些是高中地理知识的根基,一定要完全掌握,看几遍还不懂的也没关系,做题遇到了,会更加明白其中的意思。


  你也可以把中国地图和世界地图贴到床头,睡前醒后都看一遍,这样中国的疆域和区划以及地形、温度带分布等知识心里就有谱了,世界七大洲四大洋也印在脑子里了。


  背会了,就拿张白纸,自己默画地图,脑海里回想着这些地方的山川河流、人口、城市等。之后不管题目考你什么,你脑子里都能想起相关内容,分自然全得了。


高中成绩太差怎么补救?邦德老师支招:期末前各科“十全大补汤”


(五)物化生

  1.物理


  其实物理跟数学很像,是理科特点最强的科目。不少同学都会觉得物理很难,对着题看半天不知道如何下手,或者有了一点思路但又不完整比较混乱,到头来还是没能解决这道题。那么,到底怎么才能把物理学好、学懂呢?


  首先必须先掌握好最基础的知识点、概念和一些非常基本的常用的模型,这是不可少的。接下来就需要通过不断地练题来增强自己解决实际问题的能力了。


  高中物理所涉及的知识点都不是很难,大多数同学的问题不是知识点没学懂,而是明明课上学的也都懂,就是自己去解题时解不出来,要不根本就不知道该如何入手,要么就是思路混乱迷迷糊糊的。

这该怎么办呢?练题!多练题!注意,在这里不是提倡题海战术,而是强调要想把物理学好,多做题是必须的,千万不能眼高手低!


  那么问题又来了,怎样做题呢?重在质量!做一道题就要真正掌握一道题,包括其涉及的知识点、公式、模型,甚至一些特殊的技巧等,这就是举一反三的“秘诀”。


  那么,怎么才能彻底吃透一道题?一个词:多悟!首先是“悟”,就是思考,多问自己几个为什么。


  比如遇到一道不会的电磁大题,看答案的正确方式是什么?多问自己几个为什么。比如:它为什么这样切入?是题干中有提示么?这道题为什么选择这些运动学公式而不是其他的?这一步到下一步是怎么想到的?是不是题目的什么特点决定的呢?这道题有用到什么特殊的模型么?等等,只有把这些问题想清楚想透彻,才能真正理解这道题,将其内化为自己的东西。


  还有很重要的一点就是“反复”,要反复悟。正所谓“温故而知新”。其实每次看同一道题目都会有不同的收获,因为你每次看它的角度可能会发生变化,进而会发现一些新的东西,这样两三次下来,你就基本可以做到对这道题的方方面面都有很好的把握了,达到了完美的境界。


  2.化学


  到底怎样才能把化学学好?答案是扎实的基础知识和解题技巧是完胜的关键。扎实的知识基础,即课本上那些物质、反应、原理什么的,一定要彻底掌握住。


  不知道大家有没有这样一种经历,卷子上经常见到一些题,它所涉及到的物质或者反应流程什么的完全是课本上没有的,在这种情况下,出题人还给出了你一系列问题让你回答,那真是一脸茫然,该怎么办呢?


  要想解决这个问题,我们必须得先弄清楚新课标下高考的特点,那就是标准化、客观化,它所考察的是我们解决实际问题的能力,因此社会上一些人说的“高考考得高的很多都是书呆子”这一观点我是不赞成的。因为很明显现在只靠背背书上的基础知识是远远不能解决一些高考题目的。


  认识到这点之后问题就很好解决了。高考它既然是客观的、标准的,那它给出的答案也一定是令所有考生都信服的,也就是说不会出现“公说公有理,婆说婆有理”的情形。否则如果全省的考生每个人都有自己的一套理由去说服别人接受自己的答案,那高考也就失去客观化和标准化了。


  接下来的问题:答案从哪里来?是从某个人的生活常识或者人生经历中来么?显然不是,因为这与客观化相违。记住:答案永远从试卷上来。因为只有这样才对所有考生是公平的、客观的、标准的。

那怎样去从试卷上找答案呢?抓出题人的提示,所谓读出题人的心思。高考试卷上几乎没有一句话是废话,因此要多去留意题干、图表、备注等提示,慢慢琢磨,答案都藏在出题人给出的提示里。


  掌握住这一技能之后,你就会发现即使从来没见过那个物质、没听过那种反应,你也能在出题人的提示下一步步的把这道题目解出来,就想破解迷宫一样,这种感觉还是很奇妙的。


高中成绩太差怎么补救?邦德老师支招:期末前各科“十全大补汤”

  3.生物


  其实,生物是理综中最不好拿分,但同时又可能是最好拿分的科目。为什么说它最好拿分呢?因为对于理科生来说,生物是除了语文英语之外最文科的科目了,只要认真背就能拿高分。


  记得我们当时的生物老师给我们说过:生物唯一的复习方法就是背书,把生物书当做课外书一样的去读,读得滚瓜烂熟直到书上的小字部分、配图什么的你也都清清楚楚了,那生物基本上就离拿满分不远了。所以生物要想考高分,很简单,就是背书!这点一定要切记。


  那为什么又说生物最不好拿分呢?理由也很简单,就是懒得背。其实这一点是可以理解的,因为当时我们选择理科的原因无非就是历史政治那些科目懒得背,所以在面对文科特点最浓的生物时,我们也是懒得背。


  但是生物就是那样,考场上这个知识点你背住了就会做,没记住就不会做,就是这么简单。所以理科生一定要克服自己那种“懒得背”的浮躁幼稚心理,去严格要求自己。


高中成绩太差怎么补救?期末考前报读补习班有必要吗?无论别人怎么看待补课的事,但既然你自己的学习已经落下了,一般情况下,完全靠自己的能力补起来,这种可能性恐怕也不是很大。


  所以,适当的补补课还是很有必要的。如果所有科目都差,邦德华纳老师建议先不要全面开花去补,可以选择自己比较感兴趣的科目去补,这样的话,可能更容易出效果。如果时间上比较紧张的话,建议大家综合安排自己的课程,通过寒暑假集中补习,效果会更好。


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