5个环节掌握错题学习法!从小学到高三都受益

文章关键词:错题学习法 发布时间:2020-09-07 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:286

[导读]【邦德华纳教育】整理错题本,关键在于以下5个步骤!若放任错题不管,或只是“听懂”了,而没有去重记一遍,积累的“炸弹”就越来越多,早晚有一天会在考场上爆炸。

  你的错题本是不是这样整理的?老师讲解后,学生重新按照老师讲授的内容过一遍,考试前再把错题本拿出来看一遍。其实这种做法是有失偏颇的。


  所谓错题本学习法,就是记下错题,重新改错的学习方法。它贯穿于学习新知识、温习旧知识的始终,其根基在于以小见大,从错题找出知识点漏洞、找出应试中个人存在的习惯、思维等弱点,加以修正完善,这才是错题本学习法的精髓。


  【邦德华纳教育】整理错题本,关键在于以下5个步骤!


  01  找出错题产生的根源


  出错是因为概念不清、不会使用公式还是无解题思路……? 如果错误原因源自于学习方法,那后期就要着重培养方法;如果错误源于概念不清,那肯定重复理解概念就是第一步。 不同的错因,后续的补救方法都是不一样的。所以错误根源一定要在错题本上注明。


  02  将错题落实到知识点


  在标记错题时,一定要标记题目牵涉的相关知识点。重新阅题,联系老师在课堂上所强调知识点的过程,把知识点与题目的联系建立起来。 许多题目都是综合了几个知识点形成的,建议大家给主要知识点和关联次要的知识点都标注出来。


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  03  记错越及时越好


  记错时间越早越好,在记忆最清晰的时候完成记错,内容会更加完整精确,但在实际操作中,同学们往往没有时间和精力来记错,所以最好是当天完成前一天的标注。


  04  延时改错


  改错是错题本整理中最为重要的环节,其核心是“把错题改会”。仅仅把错题做上一遍两遍是不够的,还需要从基础知识、解题思路入手,切实达到“同类题不失分”的目的。


  和及时记错不同,改错需要延时。原因是老师讲述的正确答案,短时间内同学们一般还有印象,对着印象中的正确答案来做错题,往往很难界定自己到底是真会还是假会。比较好的的做法,是在记错完成的周末进行改错。


  这样做的好处是,可能对错题答案虽然有印象,但已经不清晰了,重新做错题,重新回顾老师当初的讲解,加深印象。另一方面,周末改错也不占用自己平时的作业时间,不容易导致厌倦情绪。


  05  错题扩展


  对于知识漏洞导致的错题,有条件的家长和同学,可以从网上、习题集中采集类似内容的习题,来扩展联系巩固的范围。


  如果大家不知道哪里可以找到类似习题集,可以联系邦德老师获取。


  个性化、针对性强的错题,绝对是每个学生最好的教材!


  若放任错题不管,或只是“听懂”了,而没有去重记一遍,积累的“炸弹”就越来越多,早晚有一天会在考场上爆炸。


  整理错题,会让我们的知识漏洞越来越少,解题思路越来越顺畅,分数自然也就能越来越高!


  ■ 记错本模板参考


  日期:(可选)

  错题:(必选)

  错因:(必选)(重点)

  所属知识点:(必选)(重点)

  解析:(必选)

  错误答案:(必选)正确答案:(必选)

  改错举措:(必选)(重点)

  心得:(可选)

  重做日期:(可选)

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