新初一,如何稳步提高成绩?

文章关键词:新初一 发布时间:2020-09-02 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:305

[导读]学习的知识的系统性和完整性就会被破坏,长期以往,学过的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。

新初一,科目从3科变成7科,难免有些手足无措,不知从何下手,如果新初一基础不牢固,多少都会影响到中考,因此,针对新初一如何稳步提高成绩,邦德华纳教育老师整理了以下方法,希望对学习们有帮助!


  1、学会建目录。


  一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时,根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。如果你编纂了这样的目录,一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点,而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。


  2、勤总结旧知识。


  每一章的关键点、难点、常见试题等,都是按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简单,不需要做”等等,所以,在复习时,目标是明确的,避免胡须眉毛,避免浪费时间,提高效率。


勤总结旧知识

  3、温故而知新。


  建立目录是每一章的目录,而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存,以澄清每一章在整本书中的位置,解决多章知识点的综合应用问题。


  另外,每一章中的相同或相似的内容应该横向检查,如数学公式、定理、公理等,以便于理解和记忆,这是非常有用的。请注意,记录这些内容的文件应粘在教材目录上,以便便于查阅。


  4、补充新知识点。


  在相应章节中增加了教师在课堂上的内容、新知识点、新问题类型和解决问题的思路,以丰富和完善知识库。


  5、制定学习计划


  初中要想有一个有效的学习方法,首先要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示,成绩好的学生和成绩差的学生之间最重要的区别在于成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生,他们大多是这里学一些,那里学一些,没有目的,所以有效学习方法的第一步就是学会制定计划。


  初中生在初中学习生涯中要有一个明确的目标,在制定学习计划时要给自己一个努力的方向。同时,我们也要正确认识自己在初中学习中的不足。这样,初中生就可以把注意力集中在学习上,所谓的好方法就是认真和执着。


初中生在初中学习生涯中要有一个明确的学习目标

  6、养成良好的预习习惯


  初中的另一个好的学习方法是预习各种科目。事实上,它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外,预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率,遇到不懂得知识点,在第二天上课时,初中生也会格外注意。可以看出,预习也是一种有效的学习方法。


  初中生在预习时要注意一个方面,首先要根据自己的实际情况。预习当然是一种很好的学习方法,但是为了保证预习的质量,初中生应该先从一些基础课程开始,在慢慢扩展到所有科目。


  7、调整作息,提高听课效率


  全神贯注地倾听是提高成绩的最快方法。在初中阶段,大部分知识重点都是在课堂上进行的,所以初中学生要在课堂上集中注意力,那怎样才能有效地利用课堂上的四十五分钟?


  首先,保证休息良好,不要熬夜,然后课堂上积极思考,转动你的大脑,这样就不会在课堂上打瞌睡,充分发挥主观能动性,提高课堂效率,也是一种有效的学习方法。


全神贯注地倾听是提高成绩的最快方法。

  8、专心致志听课


  大量的事实表明,在中学阶段,学生的知识和能力大部分通过课堂来学习和培养。因此,要提高学习效率,就必须认真对待课堂,专心听讲。


  9、及时复习


  及时复习是指以下课堂教学,每天使用复习方法,及时复习。


  心理学家进行了三组学生被要求背诵一首诗的实验。第一组每隔一天审查一次;第二组审查三次;第三组要求部门审查六天。第一组平均需要复习四次,第二组平均需要复习六次,第三组平均需要复习七次。可见,评审间隔越短,评审次数就越少。实验结果表明:复习及时,可以提高记忆效果。


  然而,学生经常出现以下情况:听课,课后做作业,却省略复习步骤。这样,学习的知识的系统性和完整性就会被破坏,长期以往,学过的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。因此,如果你在学完这章后,还没复习,那就赶紧拿起书本复习一遍吧。


  10、科学预习


  所谓科学预习,就是在巩固旧知识的基础上,积极探索新的知识,发现问题,以便有一个清晰的观念,为新一轮的学习做好准备。


  预习的最大好处是它有助于形成一个良性的学习循环。预习使学生活跃,只有站在积极位置的人才有可能赢得这场战斗。由此可见,只要把握好预习,我们就抓住了提高成绩的关键。

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