智能教学和传统教学相结合会有什么效果?

文章关键词:传统与现代教学 发布时间:2020-04-09 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:1218

[导读]两者相结合,扬长补短,或许这种新兴教学方式更有效果。例如:邦德华纳教育双师课堂:既具有在线教育的规模经济效应,又具有传统面授模式沉浸式教学的效果保障。

  “智能教学系统是通过互联网通过互联网计算机人工模拟技术整合全国工作在一线的特、高级教师和教学专家的教学资源和教研成果进行科学分析、智能判断及有目的地提供即时、有效、全面且针对性的教学模式。这种系统能够第一时间帮助孩子提高学习兴趣,养成独立学习的能力,帮助孩子培养学习思维。”


  既然智能教学这么好,为什么不极力推崇呢?智能教学确实可以更加科学化,但是也有智能无法替代的部分,例如:思维创新,关怀,情感。


  机器人老师可以在学习的某些阶段上起到辅助的作用,作为一个很好的助教功能。“比如老师讲了很多天课,可能中间有两三天换做这种方式;或者是老师针对某些题型的技巧来使用(机器人老师),我想这种形式是很适合的,因为它是通过研究很多人经验后总结出来的,通常会比普通的、固定的某个学校的一个老师(更适合),更适应学生的一种学习习惯。


  机器人老师可能脑容量很大,但与学生的互动、对学生感情和情绪的照顾似乎目前还没办法像“大白”一样;除了教授解题技法,学生依旧需要真人教师的关怀。尤其对处于叛逆期的青少年而言更是如此,教育的核心在于人的心灵,心灵的成长和身体的成长同样重要。教育不是培养学习的机器,而是培养有健康心态、有创造力、有学习能力的人。


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  因此,两者相结合,扬长补短,或许这种新兴教学方式更有效果。例如:邦德华纳教育双师课堂:既具有在线教育的规模经济效应,又具有传统面授模式沉浸式教学的效果保障。


  1.科技+教育的完美结合;

  2. 10轮试课深度测评;

  3.师资团队平均教龄超6年半;


  智能双师课堂让孩子“沉迷”学习,依托互联网前沿技术, 打破空间界限,在传统线下小班的基础上,特邀北京资深教师,让2名老师同堂教,通过双向直播,让每个孩子都能接触到业界标杆教师。


  主讲师:高能开讲,平均教龄超6年半,北京大咖教师,博硕领衔教研教学班底


  班主任:全程伴学,层层筛选、培训考核,与主讲师同步备课、磨课,课堂高效互动、课后沟通学情。


  目前邦德华纳教育双师教学只有铂学汇校区有开设,相信不久之后,其他校区也会慢慢普及,有兴趣的家长或者学生可以到校咨询哦!

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  • 游客

    科技是把双刃剑,作者说的对,我们要扬长补短,将传统与现代相结合,让教学效果实现最大化