【开学即考试】四年级是小学教育的转折点

文章关键词:4年级是学生转折点 发布时间:2020-04-02 编辑作者:邦德华纳教育 阅读量:360

[导读]四年级开始需要注重培养孩子系统的学习能力和思维能力,系统的学习能力是孩子进入高年级后成绩进步的决定因素。因此,四年级是小学教育的转折点,也是学习的关键期。

四年级开始需要注重培养孩子系统的学习能力和思维能力,系统的学习能力是孩子进入高年级后成绩进步的决定因素。因此,四年级是小学教育的转折点,也是学习的关键期。


四年级学习准备:


就学习内容而言,四年级难度有了质的改变,开始从培养孩子学习兴趣向系统化学习转变,他们往往不能及时消化所学习的知识,再加上训练时间不足,经常会遗忘或者理解混乱……所以四年级学生要早点进入开学状态。


语文:语文课文由原来的文字简单、情节平淡转向课文内容有一定的深度,字词也逐渐成为帮助读通课文的工具,而不是学习的重点了。所以,孩子再也不能像以前一样轻松取得高分了,要提前做好心理准备。


数学:四年级的学习需要加强孩子的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。此外,还开始接触几何、计数、行程等内容,数学体系日趋完整,需要孩子找到这些知识的联系,整体学习,为今后的升学考试做好准备。


该阶段的小学生已经进入少年时期,在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感,对自己充满信心。他们有强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,在性格特征中表现出明显的独立性,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控力又尚未发展起来,还不能有效地调节自己的情绪和行为。


心理特点:


(1)信心缺失:


这个阶段是孩子形成自信心的关键时期。有些孩子由于在学校成绩不良或某方面缺失,受到班级同学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去信心。害怕去了学校再次受到同学的嘲笑。


(2)激动和失落共存:


经过一整个寒假的时间没有和朋友、自己喜欢的老师相处,很多学生都是非常希望早点和他们见面,但是一想到开学就不能像在家里那么随心所欲,而且每天都有作业要完成就会出现失落的情绪。


(3)自我责备:


可能还有一些学生没有完成好寒假作业,害怕开学老师检查、父母责备,但是又由于自身学习能力相对不足,不能完成所有题目,从而会在心里责备自己。


应对措施:


首先,家长可以给孩子看些励志的影片,影片结束后问问孩子从中获得了什么启发,鼓励孩子坚强的面对生活和学习中的困难,告诉孩子父母永远是他/她坚强的后盾。


其次,对于自身学习能力不足的孩子,家长应当给孩子做正确的导向:每个人都不要因缺点和不足而怀疑自己,也不要因优点而轻视他人。要充分认识自己,增强自信心。


最后,可以在开学前一周让孩子和他/她的朋友聚一聚(在保证健康安全的前提下),孩子在一起会讲些开心的事,让他们对开学这个词儿不再敏感。

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